Декада гуманитарных дисциплин

Традицией стало в Якутском торгово-экономическом колледже потребительской кооперации  ежегодно в последний осенний месяц проводить декаду гуманитарных дисциплин.

Во время декады проведены различные по форме и интересные по содержанию мероприятия, в которых  принимали участие студенты всех специальностей.

Бурные социально-экономические, политические и культурно-ценностные преобразования, происходящие в нашем обществе, предъявляют высокие требования к качеству труда специалистов, их профессионализму и компетентности, предполагают наличие творческого отношения к выполняемой деятельности. Соответствовать данному уровню сможет лишь тот человек, который систематически и непрерывно совершенствует свою теоретическую и деловую квалификацию. Значимость этого аспекта профессионального развития личности чрезвычайно велика для представителей сложных видов трудовой деятельности, к которым следует причислить и профессию преподавателя. Сегодня главной задачей воспитательной деятельности образовательных учреждений должно стать создание условий для активной жизнедеятельности студентов, для гражданского самоопределения и самореализации, для максимального удовлетворения потребностей студентов в интеллектуальном, культурном и нравственном развитии. В связи с этим возрастает роль преподавателя, его личности, его знаний и культуры мышления, системы ценностей и профессионализма. Именно преподавателю принадлежит главенствующая роль в подготовке студента как будущего профессионала, в развитии его личности.

Декада началась со спортивных соревнований по стрельбе среди групп колледжа. Были  организованы выставки стенгазет «Русская революция: надежда, трагедия, история», посвященная 100-летию Октябрьской революции. В газетах студенты групп первых и вторых курсов раскрыли причины, характер, особенности и ключевые события Октябрьской революции.

Следом, состоялось открытое внеклассное мероприятие, исторический бой «Люблю тебя, Петра творенье…» . Целью мероприятия являлось активизация интереса к углубленному изучению истории Отечества, прививать любовь к родине. Исторический бой прошел в пяти этапах, группы распределились на команды. В начале конкурса студенты ознакомились с биографией и деятельностью Петра I, выясняли, какие изменения произошли в политической и духовной жизни общества в его правлении. План мероприятия продуман и подготовлен подробно, задания этапов составлены с учетом уровня и знаний студентов. Команды работали с большим интересом.

Проводилась олимпиада  и открытое занятие по английскому языку среди студентов разных курсов. Целью которого служило дальнейшее развитие иноязычной коммуникативной компетенции студентов и повышение роли иностранного языка в образовательном процессе, воспитании, развитии личности, профессиональной ориентации.

Следует отметить, коллеги посетившие  открытое занятие по иностранному языку на тему «Логистические услуги», отметили высокую культуру ведения урока и умелое использование информационных технологий преподавателем. В течение занятия прослеживалась межпредметная связь. Студенты хорошо владеют профессиональной лексикой и умеют высказать свое мнение на языке.

Также прошло открытое внеклассное мероприятие по иностранному языку на тему «Чайная церемония». Студенты подготовили сообщения об истории чаепития и о сортах чая, дали советы к чаепитию, находили русские эквиваленты к английским поговоркам о чае, ознакомили с правилами поведения за столом. Сценка «Чайные листья» (Tea Leaves) вызвала большой интерес у студентов. Ребята продемонстрировали чайные церемонии Китая, Японии, Ирландии, России и Якутии. Мероприятие показало, что студенты, участвуя в таких мероприятиях, стараются использовать свои языковые возможности, а это хорошая основа мотивации, повышение интереса к изучению английского языка.

Заинтересовало открытое занятие по географии на тему «Глобальные проблемы современности и пути их решения». Тип урока – обобщение темы с элементами социального проектирования. В течение всего занятия использовались личностно-ориентированные и информационные технологии (мультимедийная презентация), в группе сохранялась деловая атмосфера, студенты по мере выполнения заданий переходили от одного вида деятельности к другому.

В заключении данной декады провели замечательное мероприятие в форме литературно – музыкального часа «Есть в осени первоначальной…» . Мероприятие прошло на высоком организационном и методическом уровне. Проведена большая подготовительная работа по раскрытию содержания литературно – музыкального часа, где активное участие приняли студенты первых, вторых курсов в качестве чтецов поэтических произведений классиков. Всем участникам вручены сертификаты.