Подводим итоги участия республики на Географическом диктанте

Отметим, в мае этого года Президент России, Председатель Попечительского Совета Российского географического общества,Владимир Путин подписал перечень поручений по вопросам популяризации географии. Среди них такие инициативы Российского географического общества, как включение географии в список обязательных вступительных экзаменов в профильные вузы, повышение качества преподавания географии в школах, разработка профессионального стандарта по профессии “географ”, создание праздника – Дня географа. Вместе с Министерством просвещения, Министерством образования и науки РС (Я), с вузами России и всем сообществом географов РГО работает над исполнением поручений президента.

“Всё то, что содержится в поручениях Владимира Путина, важно для развития географии, – отметил Президент географического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова, Первый вице-президент РГО Николай Касимов в ходе участия в Географическом диктанте – 2019. – В частности, необходимо, чтобы вузы расширяли список специальностей, в которых принимается ЕГЭ по географии. Например, если бы экономисты тоже решили, что им нужна география, поскольку они занимаются региональной экономикой. Есть три вещи, которые важны для каждого человека и которые определяют идентичность нации. Это язык, на котором мы говорим, история, которая у нас есть, и то место, где мы живём, то есть наша страна, её география. Русский язык, история, география, я считаю, должны быть базовыми предметами, по которым должны сдаваться ЕГЭ“.

Уже известно, что 18 августа официально стало Днём географа в России. Дата приурочена к дню основания Русского географического общества.

​Республика Саха (Якутия) всегда активно принимает участие в Географическом диктанте. Отрадно, что и в этомгоду, 27 октября, открылись 352 площадки, где свои знания по географии пришли испытывать 14 785 человек, что больше на более 150 человек по сравнению с 2018 годом.Как и ожидалось, 7206 участников диктанта –  школьники, что показывает популярность предмета среди обучающихся- это результат неутомимой работы учителей географииреспублики.

Количество студентов – участников диктанта -1526, хотя и в СВФУ, среди СПО, ЯГСХА имеются профильные учебные направления по географии, экологии, туризму и сервису, гидрогеологии, метеорологии, геологические и агропрофилированные отделения, транспортные колледжи.Это мобильная группа населения, для которых нет границ, которая много ездит, общается со всем миром, не выходя из помещения – они и остались в этот день у себя дома. Радует участие взрослого населения, и мы благодарны 6053выпускникам традиционной российской школы, ежегодно стабильно принимающим активное участие и показывающим хорошие знания.

По количеству участников среди районов выделяются Верхневилюйский  с 807 респондентами, Нюрбинский – 601, Амгинский – 538, Чурапчинский – 447, Мирнинский – 413. В столице республики работала 41 площадка, где проверяли свои знания 4643 человек, из них 3506 -обучающиеся. Не приняли участие в диктанте Верхнеколымский, Оленёкский районы.

Среди СПО стоит похвалить участие ГБПОУ «Южно-Якутский технологический колледж», «Якутский коммунально-строительный техникум», «Жатайскийтехникум», «Намский педагогический колледж».

Предмет «География» преподается в Якутии с 1741 года, когда по ходатайству великого Витуса Беринга в Якутске открылась Навигацкая школа, заложившая основу профессионального образования в нашем крае, где, также по его требованию, начали «обучать молодых инородцев всякому морскому обыкновению».

Через наш город проложили дорогу для освоения Сибири и Дальнего Востока великие землепроходцы, мореплаватели, учёные, оставившие свой след в российской и мировой науке и истории, о чём свидетельствуют названия улиц наших городов и сёл, населенных пунктов, горных высот, музейные экспозиции и мемориальные доски.

Выражаем благодарность управлениям образования районов, координаторам учебных заведений, учителям географии за организацию и проведение образовательной акции «Географический диктант».

***

  Тамара Михайлова, доцент Кафедры естественно-научного образования      ИРОиПК