Студенческий десант для школьников с. Черкех

Вчера, 11 апреля, студенты и сотрудники воспитательного отдела Якутского торгово-экономического колледжа потребительской кооперации  им. К. О. Гаврилова и коллектив Якутского колледжа технологии и дизайна съездили в с. Черкех Таттинского улуса с профориентационным мероприятием и концертом.

Учащиеся местной школы, особенно старшеклассники, ждали гостей, серьёзно готовились к этому мероприятию. На профориентационных уроках школьникам были представлены медиаматериалы: презентация колледжа и профессий.  Школьники внимательно слушали рассказы студентов. Ребята смогли получить исчерпывающие консультации по вопросам приёма, были проведены индивидуальные беседы с учащимися,   заинтересованными  в поступлении.

Был проведен мастер-класс в формате квеста (командная игра с выполнением заданий).

Затем школьникам показали творческий концерт, подготовленный студентами. Все номера концерта были интересными и разнообразными.

Кроме того, студенты посетили знаменитый музей в Черкехе, который был основан в 1977 г., а в 1979 стал филиалом Якутского государственного объединенного музея истории и культуры народов Севера им. Ем. Ярославского. Это первый в республике музей под открытым небом. Идея его создания принадлежит народному писателю Якутии Дмитрию Кононовичу Сивцеву-Суорун Омоллоону.

Музей ставил своей целью показ жизни и деятельности участников революционного движения России, отбывавших царскую ссылку в 80-90-х гг. ХІХ в. в Якутской области. Центром музея является пятиглавая Таттинская Николаевская церковь, построенная в 1912 году. Реконструированы редкие национальные бытовые постройки вроде юрты-кузницы и мельницы-топчанки, которую приводил в движение бык. Есть большое собрание ритуальных предметов «черной веры» — шаманизма.

На территории музея, помимо мемориальных и воссозданных в копиях юрт Э.К.Пекарского, В.М.Ионова, П.А.Алексеева, В.Г.Короленко и других, нашли свое место уникальные памятники истории и архитектуры якутского народа ХІХ-ХХ вв. Можно увидеть даже традиционные могильные сооружения. Ведь полученные знания позволят сформировать у студентов осознанное отношение к прошлому, настоящему и будущему вуза, развить патриотические чувства и национальное самосознание учащихся, углубить их знания об истории и культуре родного вуза.

Впереди у школьников экзамены и непростой выбор жизненного пути. Пожелаем им удачи!

***

Дана СЕМЕНОВА, 

Aartyk.ru